суббота, 15 июня 2013 г.

Учитель без педагогического образования - как это воспринимать?

Всю свою сознательную жизнь я с большим уважением отношусь к труду учителей. Знаю точно, что среди учителей в школах не всегда в должности "учитель" работают специалисты, имеющие педагогическое образование. Как это воспринимается? По-разному. Что из этого получается? Также можно дать неоднозначный ответ. В мои школьные годы, например, отдельные спецкурсы программы на уроках труда вели не учителя, специалисты в других областях (зоотехник, повар и др.). Они очень выделялись на фоне учителей педагогического коллектива. И во-многом это было привлекательно для нас, школьников.